1／31（土）、富士宮市内６会場で開催された「富士山学習 PARTⅡ 発表会」において、上野中学校会場では北山中学校、上野中学校、北山小学校、上野小学校、山宮小学校の５校が日頃の学習成果を披露しました。 本校からは、児童生徒企画委員として２年生の代表生徒が会の企画・運営にも参加し、司会をはじめとする進行役を務め、会場を支える大切な役割を果たしました。また、ステージ発表にも登壇し、「ゆったり楽しむ富士宮の新しい旅～アートが映し出す魅力と心地よさ～」というテーマでこれまでの探究の成果を発表しました。 生徒たちは「富士宮の魅力をどうすればより豊かに伝えられるか」という問いから出発し、観光の視点で現状と課題を見つめ直しました。当初は大きなイベントを企画すれば良いのではないかと考え、富士宮市役所を訪れて担当の方に話を伺いました。そこで、イベントには多額の費用や広い会場、十分な駐車場の確保といった課題があり、中学生の立場では実現が難しいという現実に気付きました。また、調査を進める中で、富士宮市はコロナ禍を除き観光客が10年間増加し続けている一方、日帰り客が多く「滞在型観光地」の実現に向けて課題があることも分かりました。 そこで生徒たちは、「自分たちにできる形で滞在型観光を提案しよう」と考え、富士宮をゆっくり楽しんでもらうための旅のモデルプランを作 成しました。 家族で訪れる人が楽しめる体験として熊鈴づくりやモザイクアート鑑賞、世界遺産センターや浅間大社の見学、白糸の滝や田んぼアートといった自然や文化にふれる行程のほか、お宮横丁での富士宮やきそば、いでぼくのアイス、民泊での宿泊など、富士宮らしさを盛り込んだ一日の流れを提案しました。 また、大人向けにはワイナリーや酒造の訪問、地元の牧場、ホテル宿泊を組み合わせ、生徒自身が考案した「ふじのみや丼」や「ローストポーク丼」、ブドウを使ったスイーツや軽食など、富士宮の食の魅力も楽しめる行程を考えました。 いずれのプランにも、生徒が実際に調べ、歩き、体験し、地域の方のお話を聞くなかで得た気付きや想いが込められています。 発表の最後には、「提案したプランを実現するにはまだ多くの課題が残されているが、これからも富士宮の魅力を深く追究し続けたい」と力強く述べ、生徒たちの学びの姿勢と地域への思いが伝わる発表となりました。今回の活動を通して得た経験が、今後の探究活動や地域理解の深化につながっていくことを期待しています。

１／29（木）、体育館にて、新入生入学説明会を実施しました。寒さの厳しい時期ではありましたが、多くの新入生と保護者の皆様にご参加いただき、４月から始まる中学校生活に向けて期待がふくらむ時間となりました。 はじめに、学校長よりあいさつがありました。「一人で頑張るだけでなく、皆で協力して一つのものを創り上げていくことが大切です。」と、新入生に向けた温かいメッセージが送られました。また、本校で日頃取り組んでいる『学習予定帳』を活用した自主学習についてふれ、「６年生の３学期には、自分で考えて学習に取り組む力を身に付け、自分に合った勉強方法を見つけていってください。そして、中学校でどのような集団を創っていくのかという視点をもちながら日々を過ごしていきましょう。」と、これからの学びへの期待が語られました。 学校紹介では、北山中学校の校訓や年間行事、委員会活動、部活動などについて、生徒会役員が制作したスライドに音声解説を付けた動画を上映しました。生徒目線でまとめられた内容は実際の学校生活がイメージしやすく、新入生にとっても分かりやすい紹介となりました。 続いて、入学に向けて大切な事項について、各担当から順に説明が行われました。教育計画や中学校での生活の特徴、部活動の概要、事務室からの手続き、保健室からの連絡など、４月からの学校生活をスムーズに始めるための情報が丁寧に伝えられました。最後に、入学式当日の流れについての案内があり、参加者の皆様は資料を確認しながら真剣に耳を傾けていました。 新入生の皆さんが安心して入学の日を迎えられるよう、教職員一同、今後も準備を進めてまいります。４月に新しい仲間として皆さんとお会いできることを心より楽しみにしています。

１／28（水）、生徒指導主事より「自転車への交通反則通告制度（青切符）の導入」に関するリモート講話を実施しました。令和8年度から一部の自転車違反に反則金制度（青切符）が導入されることを受け、生徒が交通ルールを正しく理解し、安全に自転車を利用することを目的としています。 講話では警察庁資料を基にした動画を視聴しながら、 ・自転車安全利用五則 ・青切符導入の背景と基準 ・主な危険行為（スマホ使用、信号無視、無灯火、傘差しなど） ・指導警告と検挙の違い について説明が行われました。特に重大事故につながる違反については実例を交えて紹介され、生徒たちは自分の行動を振り返りながら真剣に聞いていました。 青切符制度は「16歳以上」が対象であり、中学生は従来通り指導・警告の範囲となることも確認しました。しかし、社会全体で交通ルール遵守が求められる中、中学生のうちから正しい知識と安全意識を身に付けることの重要性が強調されました。 最後に生徒指導主事から、「ヘルメット着用は自分の命を守る最も大切な手段である」とのメッセージが伝えられました。今後も生徒の安全を最優先に、交通安全指導を継続していきます。

１／17（土）、「参加型授業参観」が行われ、保護者や地域の皆様と学びを共有することで、学校・家庭・地域の連携を深める一日となりました。 午前中は学年ごとに特色ある活動が行われ、１年生はこれまでの追究の成果を伝える「北友学習発表会」で、自分たちの学びを堂々と発表しました。 ２年生は本校卒業生の高校生を招いた座談会形式のキャリア学習に取り組み、高校選択の理由や学校生活、卒業後の進路など、実際の経験に基づいた話から将来を具体的に描く貴重な時間となりました。 ３年生は「アサヒ飲料」「AMADA」「シンコーラミ」の３社から講師をお迎えし、企業の役割や働く意義、社会で求められる姿についての講話と質疑を通して、自らの進路を改めて見つめる機会となりました。 ３・４組は「福ろう製作所」に所属する６校とリモートでつながり、静岡銀行の講師による「大切なお金の使い方」の講座や、各校による取組内容の発表を共有し、社会参加につながる学びを深めました。 午後は全校が体育館に集まり、２年生と３年生の代表生徒がそれぞれの北友学習の成果を発表しました。２年生は「ゆったり楽しむ富士宮の新しい旅～アートが映し出す魅力と心地よさ～」をテーマに、自分たちの考えた旅行プランなどの提案を行いました。３年生は「障がいへの理解を深め、誰もが暮らしやすい街づくりを進めるには」「富士宮やきそばを有名にするにはどうしたらよいか」の２つのテーマで、地域の課題に向き合っ た追究の成果を堂々と発表し、自分たちの考えを明確に伝える姿が印象的でした。 保護者・地域の皆様とこどもたちの成長を共有し、学ぶ楽しさと意欲をともに感じることができた今回の「参加型授業参観」は、生徒たちの学びをさらに前へ進める大変貴重な一日となりました。ご参観いただいた皆様、ありがとうございました。

１／14（水）、体育館にて３年生の高校入試に向けた「合格祈願集会」を行いました。この集会は、３年生がこれまでの学びを振り返り、進路実現に向けて決意を新たにする場であるとともに、１・２年生が自分たちの未来を思い描く機会とすることを目的としています。また、全校で３年生を激励し、一体感を深めることで、学校への帰属意識を高めることも狙いとしています。 集会では、来賓紹介に続き、北山天満宮の氏子総代代表・副代表の方から、合格を祈念したお守りが３年生に授与されました。さらに、１・２年生からの応援メッセージを込めた絵馬も贈られ、会場は温かな雰囲気に包まれました。 「今まで積み重ねた努力は裏切らない」「笑顔で帰ってきてほしい」という言葉で始まった集会では、激励の言葉として「憧れの先輩方が頑張る姿を見てきました」「力が発揮できるよう応援しています」というメッセージが送られました。続く３年生の決意表明では、「友達と励まし合いながら頑張ってきた」「お守りや絵馬を力に変えていきたい」「緊張もあるが夢に向かって挑戦していきたい」という思いが語られ、入試に向けた強い意志が感じられました。 最後に、生徒会代表から「努力が実を結ぶことを祈っています」「体調に気を付けて頑張ってください」という言葉が贈られ、3年生の挑戦を応援する気持ちにあふれたひとときとなりました。